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	<title>SAT AMIKARO</title>
	<link>https://sat-amikaro.org/</link>
	<description>Vers une culture sociale sans fronti&#232;re. Branche francophone de SAT. L'association a pour objectif de mettre l'esp&#233;ranto plus particuli&#232;rement au service des personnes pour lesquelles cette langue pr&#233;sente en premier lieu un int&#233;r&#233;t d'ordre social, p&#233;dagogique, culturel et pratique.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>SAT AMIKARO</title>
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		<title>Esp&#233;ranto et communication internationale</title>
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		<dc:date>2011-09-14T21:58:57Z</dc:date>
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&lt;p&gt;Ce texte a &#233;t&#233; initialement r&#233;dig&#233; en espagnol par un indign&#233; esp&#233;rantiste de Huelva en pr&#233;paration de cours publics d'esp&#233;ranto sur la place de la ville (ao&#251;t 2011). Voici la version fran&#231;aise traduite de l'esp&#233;ranto &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Que pensez-vous de la possibilit&#233; de parler avec d'autres personnes d'autres pays de th&#232;mes communs, qui nous int&#233;ressent ? Quelques-uns d'entre vous connaissent l'anglais, mais pouvez-vous vraiment discuter couramment avec des &#233;trangers ? Ne serait-il pas plus int&#233;ressant (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sat-amikaro.org/Qu-est-ce-que-l-esperanto" rel="directory"&gt;Qu'est-ce que l'esp&#233;ranto ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Ce texte a &#233;t&#233; initialement r&#233;dig&#233; en espagnol par un indign&#233; esp&#233;rantiste de Huelva en pr&#233;paration de cours publics d'esp&#233;ranto sur la place de la ville (ao&#251;t 2011).&lt;br class='manualbr' /&gt;Voici la version fran&#231;aise traduite de l'esp&#233;ranto&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;Que pensez-vous de la possibilit&#233; de parler avec d'autres personnes d'autres pays de th&#232;mes communs, qui nous int&#233;ressent ? Quelques-uns d'entre vous connaissent l'anglais, mais pouvez-vous vraiment discuter couramment avec des &#233;trangers ? Ne serait-il pas plus int&#233;ressant pour notre mouvement de s'organiser ensemble &#224; l'&#233;chelle europ&#233;enne sans l'aide d'interpr&#232;tes ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'esp&#233;ranto est une langue lanc&#233;e il y a presque 125 ans, pour faciliter les &#233;changes internationaux sur une base neutre, en utilisant un outil qui appartient &#224; tous les gens qui l'utilisent et non &#224; une communaut&#233; sp&#233;cifique. Dans ce but, elle a &#233;t&#233; structur&#233;e en &#233;vitant les &#233;l&#233;ments qui g&#234;nent l'apprentissage dans les langues nationales ? Tous les noms se finissent par -o, les adjectifs par -a, et ainsi de suite. Entre parenth&#232;ses, dans le mouvement esp&#233;rantiste on peut trouver des gens de droite, de gauche, des religieux, des ath&#233;istes, des chinois, des europ&#233;ens, des africains, des philat&#233;listes, des collecitonneurs de r&#234;ves... Il n'est absolument pas sectaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'internet a entrouvert une nouvelle fen&#234;tre &#224; l'esp&#233;ranto : ces deux outils facilitent la communication &#224; grande &#233;chelle et, au moins pour GNU/Linux, proposent une mani&#232;re collective d'apporter un travail qui b&#233;n&#233;ficiera ensuite &#224; toute la communaut&#233;. Vous pouvez aller gratuitement sur des milliers de pages internet et de sites pour apprendre l'esp&#233;ranto. Voici quelques suggestions sp&#233;cifiques :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.lernu.net/?utm_id=1&amp;gclid=CNvsscGe-aoCFUQMfAodAViSLQ&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://fr.lernu.net/?utm_id=1&amp;g...&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Ici il y a des cours, des enregistrements, tout le mat&#233;riel pour r&#233;viser, des exercices, des forums o&#249; mettre en pratique ce qu'on a appris pr&#233;c&#233;demment...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.kurso.com.br/index.php?fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.kurso.com.br/index.php?fr&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Programme interactif pour apprendre l'esp&#233;ranto. On doit le t&#233;l&#233;charger et l'installer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le tout gratuit. Au passage, si vous aimez voyager, il existe un grand r&#233;seau d'esp&#233;rantistes qui h&#233;bergent chez eux gratuitement : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Pasporta_Servo&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Paspor...&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Ce sont des gens qui voyagent de pays en pays et qui n'ont &#224; acheter que leur billet interrail pour visiter beaucoup avec peu d'argent -on doit, bien s&#251;r, parler l'esp&#233;ranto-. Je l'ai moi-m&#234;me utilis&#233; et j'ai log&#233; chez les habitants esp&#233;rantistes en Hongrie et en Ukraine.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rafaelo Mateos, indign&#233; &#224; Huelva, donnant des cours d'esp&#233;ranto sur la place de la constitution :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.15mhuelva.es/webhuelva/2011/08/clases-de-esperanto-31-de-agosto-a-las-19-horas-en-la-plaza-de-la-constitucion/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.15mhuelva.es/webhuelva/2...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Qu'est-ce que l'esp&#233;ranto ?</title>
		<link>https://sat-amikaro.org/qu-est-ce-que-l-esperanto-1121</link>
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		<dc:date>2008-02-19T23:28:01Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;L'Esp&#233;ranto a &#233;t&#233; propos&#233; comme langue internationale neutre en 1887 par le docteur L.L. Zamenhof, un m&#233;decin qui vivait dans la partie occidentale de l'empire russe. Il voulait &#233;prouver avec quelques coll&#232;gues une langue facile &#224; apprendre et r&#233;guli&#232;re, qui pourrait ensuite &#233;voluer et devenir une seconde langue internationale pour tous. Zamenhof consid&#233;rait qu'une langue neutre, appartenant &#224; tous les hommes, constituerait non seulement un apport pratique, mais contribuerait aussi &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sat-amikaro.org/Qu-est-ce-que-l-esperanto" rel="directory"&gt;Qu'est-ce que l'esp&#233;ranto ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'Esp&#233;ranto a &#233;t&#233; propos&#233; comme langue internationale neutre en 1887 par le docteur L.L. Zamenhof, un m&#233;decin qui vivait dans la partie occidentale de l'empire russe. Il voulait &#233;prouver avec quelques coll&#232;gues une langue facile &#224; apprendre et r&#233;guli&#232;re, qui pourrait ensuite &#233;voluer et devenir une seconde langue internationale pour tous. Zamenhof consid&#233;rait qu'une langue neutre, appartenant &#224; tous les hommes, constituerait non seulement un apport pratique, mais contribuerait aussi &#224; l'att&#233;nuation des conflits et &#224; la promotion de la paix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Esp&#233;ranto a d&#233;j&#224; atteint un r&#233;sultat majeur : il est devenu une langue vivante transg&#233;n&#233;rationnelle, et est utilis&#233; par des milliers de locuteurs dans le monde. Certains se regroupent au sein d'associations. L'Association Universelle d'Esp&#233;ranto, UEA (Universala Esperanto-Asocio), enregistre des membres dans 114 pays. L'Association Mondiale Anationale, SAT (Sennacieca Asocio Tutmonda), d'ampleur plus r&#233;duite, compte pr&#232;s d'un millier de membres. Elle constitue un lieu de rencontres pour des esp&#233;rantistes de gauche (surtout socialistes, communistes, anarchistes et antinationalistes), des syndicalistes et des &#233;cologistes. L'Esp&#233;ranto prouve en permanence sa vitalit&#233;. Il rend aussi de nombreux services pratiques &#224; ses locuteurs.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Une communication d&#233;mocratique &#224; l'&#233;chelle mondiale&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La domination mondiale d'une poign&#233;e de langues repose essentiellement sur le pouvoir des Etats qui les utilisent. Les membres des communaut&#233;s linguistiques non privill&#233;gi&#233;es communiquent de bas en haut, dans la mesure o&#249; ils ma&#238;trisent plus ou moins une ou plusieurs des langues h&#233;g&#233;moniques. Ceux qui ne ma&#238;trisent pas au moins une des langues &#171; principales &#187; se trouvent en grande partie exclus de la communication internationale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'utilisation internationale d'un nombre r&#233;duit de langues d&#233;forme l'&#233;change culturel et d&#233;s&#233;quilibre le flux d'informations en faveur des &#233;lites politiques, &#233;conomiques et id&#233;ologiques des pays linguistiquement privil&#233;gi&#233;s. L'utilisation d'une langue neutre et plus facile &#224; apprendre pourrait r&#233;tablir en partie l'&#233;quilibre et l'&#233;quit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains acceptent avec fatalisme le probl&#232;me linguistique, et d'autres en tirent profit, car leurs propres connaissances en mati&#232;re de langues &#233;trang&#232;res leur conf&#232;rent des avantages pour leur carri&#232;re ou un certain prestige. Mais avant tout, les classes dominantes de nombreux pays ont toutes les raisons de pr&#233;server la situation actuelle. Il est en effet dans leur int&#233;r&#234;t que la majorit&#233; des salari&#233;s et de la population restent unilingues ou peu capables d'utiliser les langues &#233;trang&#232;res, car les classes domin&#233;es ont ainsi un acc&#232;s plus r&#233;duit aux id&#233;es et informations en provenance d'autres pays qui n'auraient pas pass&#233; le filtre des m&#233;dias de masse, contr&#244;l&#233;s majoritairement par les classes dominantes. Cela emp&#234;che &#233;galement les &#233;changes directs entre personnes de m&#234;me condition qui vivent dans des pays diff&#233;rents. La &#171; mondialisation par en-bas &#187;, concept d&#233;velopp&#233; depuis peu en r&#233;ponse &#224; l'impitoyable mondialisation capitaliste par en haut, ne peut &#234;tre que l'oeuvre de ceux qui peuvent communiquer entre eux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Esp&#233;ranto est &#233;galitaire. Il permet &#224; de larges couches de la population des diff&#233;rents pays de communiquer sans interm&#233;diaire au-del&#224; des barri&#232;res linguistiques et politiques. L'anglais, consid&#233;r&#233; par beaucoup comme la langue mondiale de fait, ne parvient pas &#224; remplir ce r&#244;le m&#234;me au sein du petit cercle des pays relativement riches poss&#233;dant un syst&#232;me &#233;ducatif &#233;labor&#233;. M&#234;me si le pouvoir est, et restera provisoirement entre les mains des opposants &#224; l'introduction g&#233;n&#233;rale de l'Esp&#233;ranto, il s'av&#232;re en pratique que l'Esp&#233;ranto est d&#233;j&#224; &#224; l'heure actuelle un moyen par lequel certains laiss&#233;s-pour-compte linguistiques peuvent devenir bilingues et prendre part &#224; une communication &#233;quitable au del&#224; des barri&#232;res linguistiques.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une langue qui fonctionne&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'apprentissage de l'Esp&#233;ranto exige environ le tiers du temps n&#233;cessaire &#224; l'apprentissage de l'anglais ou de l'allemand. L'alphabet est phon&#233;tique (un son = une lettre) et la grammaire est tr&#232;s r&#233;guli&#232;re. La phonologie r&#233;pond au principe de l'internationalit&#233;. L'Esp&#233;ranto parl&#233; &#233;voque les sonorit&#233;s de l'italien ou de l'espagnol.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'Esp&#233;ranto est une langue agglutinante, pour laquelle une part importante du lexique est form&#233; par combinaison d'affixes et de suffixes. Ceci r&#233;duit le vocabulaire &#224; m&#233;moriser. Les radicaux sont choisis suivant le principe d'une internationalit&#233; maximale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une langue adapt&#233;e &#224; tous les buts ne peut na&#238;tre que d'un processus collectif. Depuis 100 ans ont lieu des congr&#232;s et des recontres o&#249; l'Esp&#233;ranto est parl&#233;. Il existe des dizaines de milliers de livres, et plusieurs centaines de revues, souvent modestes, en Esp&#233;ranto. L'Esp&#233;ranto devient souvent la langue familiale quotidienne pour des couples de langue maternelle diff&#233;rente et pour leurs enfants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Esp&#233;ranto &#233;volue comme les autres langues &#8211; par des emprunts lexicaux et la formation de mots nouveaux &#224; partir d'&#233;l&#233;ments pr&#233;existants &#8211; sans perdre de sa simplicit&#233; et de sa r&#233;gularit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Quel avenir pour l'Esp&#233;ranto ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le nombre de locuteurs est stable en Europe et a fortement augment&#233; au cours des derni&#232;res d&#233;cennies dans quelques r&#233;gions extra-europ&#233;ennes (Chine, Iran, Afrique). L'Esp&#233;ranto a b&#233;n&#233;fici&#233; d'une reconnaissance sup&#233;rieure &#224; ce que l'on imagine souvent, m&#234;me si l'on est encore loin de ce qui serait n&#233;cessaire pour assurer son essor mondial en tant que deuxi&#232;me langue pour tous. Dans une r&#233;solution de 1954, l'UNESCO a reconnu quelques-uns des &#171; r&#233;sultats atteints par l'Esp&#233;ranto dans le domaine des &#233;changes internationaux et du rapprochement des peuples &#187;. Depuis cette &#233;poque, l'Association Universelle d'Esp&#233;ranto UEA collabore avec d'autres organisations non-gouvernementales au sein de diff&#233;rents groupes de travail de l'UNESCO. Celle-ci a m&#234;me recommand&#233; en 1985 de s'int&#233;resser de plus pr&#232;s au probl&#233;me linguistique et &#224; l'Esp&#233;ranto dans les &#233;coles et universit&#233;s des Etats membres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques pays acceptent l'Esp&#233;ranto comme mati&#232;re facultative &#224; l'&#233;cole. L'universit&#233; de Budapest poss&#232;de un d&#233;partement d'Esp&#233;ranto, et d'autres universit&#233;s proposent des cours en Esp&#233;ranto ou &#224; son sujet. Des instances locales &#233;ditent des d&#233;pliants touristiques en Esp&#233;ranto. Des stations radiophoniques internationales &#233;mettent sur les ondes courtes ou par satellite de fa&#231;on journali&#232;re ou hebdomadaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le r&#233;seau de plus en plus dense de la communication mondiale, combin&#233; &#224; la mondialisation capitaliste repr&#233;sentent un d&#233;fi de plus en plus grand pour la classe des travailleurs : il s'agit de faire consciemment avancer la mondialisation par en-bas. L'Esp&#233;ranto s'av&#232;re tr&#232;s utile pour fournir une aisance linguistique, qui peut par la suite &#234;tre &#233;tendue &#224; d'autres langues. La communaut&#233; des utilisateurs de l'Esp&#233;ranto constitue un milieu dans lequel les questions de politique linguistique sont sans cesse abord&#233;es. De cette fa&#231;on, l'Esperanto aporte sa contribution &#224; la n&#233;cessaire am&#233;lioration de la culture linguistique des couches les moins privil&#233;gi&#233;es de la soci&#233;t&#233;. Ind&#233;pendamment du manque de soutien politique &#224; son &#233;gard, l'Esp&#233;ranto s'av&#232;re vivant et toujours attractif pour de nouveaux adeptes depuis des d&#233;cennies.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Beaucoup de gens utilisent l'Esp&#233;ranto de fa&#231;on pratique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nombreux sont ceux qui, &#224; la suite d'un effort d'apprentissage mod&#233;r&#233;, ont r&#233;ussi &#224; se constituer un r&#233;seau de contacts d'amplitude mondiale. La majorit&#233; des locuteurs de l'Esp&#233;ranto privil&#233;gie l'aspect pratique &#224; l'aspect politique : ils utilisent leurs connaissances linguistiques lors de voyages en entrant en contact avec des amis et en &#233;tablissant de nouvelles relations gr&#226;ce &#224; l'une des adresse du populaire &#171; service de passeport &#187; (pasporta servo), qui contient les adresses de 1364 personnes de 89 pays, pr&#234;tes &#224; h&#233;berger pendant un temps limit&#233; des voyageurs parlant l'Esp&#233;ranto. Chaque ann&#233;e ont lieu des dizaines de rencontres internationales, conf&#233;rences et &#233;v&#233;nements r&#233;cr&#233;atifs, o&#249; il est fr&#233;quemment question de probl&#232;mes socio-politiques ou politico-culturels.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;couvrir et apprendre l'esp&#233;ranto</title>
		<link>https://sat-amikaro.org/decouvrir-et-apprendre-l-esperanto</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin_sat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;couvrir Centre d'information multilingue sur l'esp&#233;ranto &lt;br class='autobr' /&gt;
Informations sur l'esp&#233;ranto en 62 langues. &lt;br class='autobr' /&gt;
Esperanto - Panorama &lt;br class='autobr' /&gt;
Panorama de l'esp&#233;ranto sur Internet et dans le monde. &lt;br class='autobr' /&gt;
Wikip&#233;dia - Portail Esp&#233;ranto &lt;br class='autobr' /&gt;
Portail regroupant, classant et permettant un acc&#232;s facile aux principaux articles qui traitent de l'esp&#233;ranto. Vous pouvez aussi visiter l'encyclop&#233;die en esperanto &lt;br class='autobr' /&gt;
Apprendre Cours organis&#233;s par des associations &lt;br class='autobr' /&gt;
De nombreux cours d'esp&#233;ranto sont dispens&#233;s soit (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sat-amikaro.org/Qu-est-ce-que-l-esperanto" rel="directory"&gt;Qu'est-ce que l'esp&#233;ranto ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2&gt;D&#233;couvrir&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.esperanto.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Centre d'information multilingue sur l'esp&#233;ranto&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Informations sur l'esp&#233;ranto en 62 langues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://esperanto-panorama.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Esperanto - Panorama&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Panorama de l'esp&#233;ranto sur Internet et dans le monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Esp%C3%A9ranto&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Wikip&#233;dia - Portail Esp&#233;ranto&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Portail regroupant, classant et permettant un acc&#232;s facile aux principaux articles qui traitent de l'esp&#233;ranto. Vous pouvez aussi visiter l'encyclop&#233;die en esperanto &lt;a href=&#034;http://eo.wikipedia.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eo.wikipedia.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Apprendre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://sat-amikaro.org/nouvelle-rubrique-no-97' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cours organis&#233;s par des associations&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
De nombreux cours d'esp&#233;ranto sont dispens&#233;s soit directement aupr&#232;s des associations, soit par correspondance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://sat-amikaro.org/nos-editions' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Livres pour apprendre&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs ouvrages pour apprendre l'esp&#233;ranto, dont la plupart sont vendu par le service librairie de SAT-Amikaro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.cursodeesperanto.com.br/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kurso de Esperanto&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Logiciel gratuit d'apprentissage de l'Esperanto pour Windows et Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lernu.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lernu !&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
lernu ! est un site plurilingue qui a pour but d'aider les internautes &#224; s'informer sur l'esp&#233;ranto et &#224; l'apprendre, facilement et gratuitement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://ikurso.esperanto-jeunes.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ikurso&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Cours en dix le&#231;ons en ligne s'adressant aux d&#233;butants. Il se pr&#233;sente sous forme de pages web alternant explications et exercices.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://ikurso.esperanto-jeunes.org/doc/gerda.zip&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cours Gerda malaperis : un roman pour apprendre&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ce cours s'adresse aux &#233;tudiants de l'esp&#233;ranto qui connaissent d&#233;j&#224; les bases de la langue &#8212; notamment la prononciation &#8212; comme, par exemple, ceux qui ont suivi au moins les premi&#232;res le&#231;ons du Cours gratuit d'esp&#233;ranto que nous vous proposons ailleurs. Gerda malaperis est un roman de Claude Piron sp&#233;cifiquement destin&#233; &#224; vous apprendre progressivement &#224; ma&#238;triser l'esp&#233;ranto parl&#233; &#224; partir d'une histoire captivante.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Dictionnaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://sat-amikaro.org/nos-editions' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Dictionnaires papier&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
SAT-Amikaro &#233;dite et vend plusieurs dictionnaires d'esp&#233;ranto via le service librairie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.reta-vortaro.de/revo/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Reta Vortaro&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dictionnaire multilingue gratuit en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.la-vortaro.net//&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Vortaro&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Logiciel de dictionnaire pour Windows.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Centres culturels esp&#233;rantistes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://gresillon.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ch&#226;teau de Gr&#233;sillon&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Des stages d'esp&#233;ranto sont organis&#233;s en juillet et en ao&#251;t. Ils durent une semaine pour tous les niveaux (d&#233;butant, interm&#233;diaire, confirm&#233;) et sont souvent accompagn&#233;s de conf&#233;rence, animations, jeux, d&#233;couverte de la r&#233;gion...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.kvinpetalo.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kvinpetalo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Kvinpetalo est un centre de stages, une maison culturelle et d'&#233;tude de l'esp&#233;ranto fond&#233; en 1985 par la Soci&#233;t&#233; Yvonne Martinot.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;table border=1 bgcolor=#FFFFCC width=160&gt;&lt;TR&gt;&lt;TD&gt;&lt;b&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://kvinpetalo.org/&#034;&gt;Kvinpetalo&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://kvinpetalo.org/&#034;&gt;Esperanto-centro&lt;/a&gt;&lt;BR&gt;en Francio&lt;/BR&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://kvinpetalo.org/&#034;&gt;&lt;img src='https://sat-amikaro.org/local/cache-vignettes/L70xH99/Kvinpetala-kato-7c8458b2-f3be1.jpg?1766008428' width='70' height='99' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&#034;center&#034;&gt; bonvenigas vin !&lt;/p&gt;
&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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